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傑出校友鄭秀蘭教授分享文章「追求夢想的幸福女兒」

104年度傑出校友鄭秀蘭教授分享文章
追求夢想的幸福女兒

        第40屆校友鄭秀蘭教授自彰化女中初中部及高中部畢業，大專聯考以第一名成績錄取臺灣大學工學院，並以第一名成績自臺灣大學化學工程學系畢業，之後於美國加州理工學院取得化學博士學位。
        鄭教授與夫婿蔡振水教授長居美國，她曾榮獲加州州立大學化工系傑出教授、擔任中央研究科工所客座研究員及國科會客座教授，學術成就傑出、培育子女有方，榮獲彰化女中104年度傑出校友殊榮。
        鄭教授由於路途遙遠未能如期於12月19日校慶日返校接受表揚，特分享文章「追求夢想的幸福女兒」，恭賀母校96週年校慶，並祝母校校務興隆、校譽更上層樓。

請點閱：追求夢想的幸福女兒

104年12月4日朝會致詞

今天的朝會校長有三點向大家報告：

一、人生是一個旅程，充滿學習的機會。      

        我們再次恭喜剛才獲獎同學，獲獎類別很多，競賽的成果也是多元智慧的展現。校長最開心的事情之一，就是分享各位老師與同學成長的喜悅。「人生是一個旅程，充滿學習的機會。」不論各種競賽、社團活動、校外活動、服務學習，都充滿學習成長的機會。

        競賽獲獎是成功，沒有獲獎而能在過程中努力不懈，反思不足的地方，再接再厲，這也是成功。校長與大家共勉，我們一起把握各種學習的機會用心學習與成長，讓自己成為更良善的人。

二、考後一百分

同學們在星期二到星期四完成第二次期中考，考試完後，下禮拜老師檢討考卷時，校長期盼各位同學能做到「考後一百分」，確實把不懂的地方弄懂。對於未來的目標，也能做好目標管理、時間管理、健康自主管理、情緒管理，持續努力向心中的標竿前進。

三、老師是學生的重要他人

        在校園中，我經常看到我們的師長們除了課堂時間認真教學同學之外，也在課餘時間(包括：早自習、午休、放學後甚至假日)認真指導同學課業、指導同學參加競賽以及與同學們談話、關心同學的生活，協助同學解決問題。

        我們的師長們都是各位同學的重要他人，老師們的辛勞付出、諄諄教誨、處處為學生著想的用心，將會化作各位同學生命成長的養分，讓我們的生命更加精采茁壯。

        校長要在這裡再次感謝我們所有師長們對各位同學的用心教導與辛勞付出。

        最後，期盼我們全體師生在彰女，一起生活、相互談心、追求成長，祝福各位。謝謝。

彰女剪影隨想十則

 

落葉雖不及繁花絢爛，卻有優雅的意境，在春天來臨之際，最後的一次色彩盛宴，時光凝結，在落地的一瞬間霎那芳華。落葉最後的綻放，一切歸於平靜，春天到來，將是全新的開始。(民104年2月23開學前夕攝於中庭)

 

Watch your thoughts, for they become words.

Watch your words, for they become actions.

Watch your actions, for they become habits.

Watch your habits, for they become character.

Watch your character, for it becomes your destiny.

留意你的想法，它會成為言詞。留意你的言詞，它會成為行動。

留意你的行動，它會成為習慣。留意你的習慣，它會成為性格。

留意你的性格，它會成為你的命運。(民103年12月31日攝於教學大樓每日一句)

 

 

《牧羊少年奇幻之旅》一書中所述：「當你真心渴望某樣東西時，整個宇宙都會聯合起來幫助你完成。」盡力做好自己能做的事，自然會有貴人相助，夢想就能實現。(民103年8月29日師生同登合歡山東峰及主峰，學務處提供。)

 

 

 

校友育純與其夫婿凱傑(彰中校友)返校拍攝婚紗，校友願意回來校園拍婚紗，代表著高中生活在她的成長歷程具有很重要的意義，我們非常歡迎。家庭是講愛與關懷、包容與體諒的地方，謹代表全校師生，祝福凱傑與育純百年好合早生貴子。(民104年1月16日攝於紅樓)

 

 

 

彰女，九十五年的名校；紅樓，近一世紀的建築。孕育了世世紅樓才女，培植了代代社會菁英。『博雅』的彰女，來自「誠勤莊毅」優良學風的薰習，尊師重道，前賢是崇，德智體群美，五育樂融融。『優雅』的彰女，來自「人要做好、書要讀好、身要練好」三好的涵養，絃歌聲應，化雨春風，團結自愛，全始全終。(民103年12月13日紅樓啟用典禮)

 

 

哈佛大學Gardner教授提出「多元智慧理論」，認為智力是由八種能力組成，包括：語言、邏輯數學、肢體動作、音樂、空間、人際、內省、自然觀察。多元智慧理論肯定了每一個人無窮的潛力與無限的可能。社團活動更是多元智慧展現的舞台，參與社團可以訓練領導能力、建立人際關係、學習團隊合作與社會接軌。 (民101年4月19日社團聯展攝於體育館，學務處提供。)

 

 

細看紅樓旁的山櫻花，發現她是倒著開花的，似乎告訴我們：人要謙卑。表現謙卑是透過自省而有所學習成長，雖然表現謙卑有時也會被扭曲誤會，但只要能堅定信念，懷抱希望，都將發現謙卑的巨大力量。謙卑是一種姿態，一種胸襟，也是一種力量。(民104年4月16日攝於紅樓旁)

 

楊照在《我想遇見妳的人生》書中曾說：｢很多人沒有準備好自己的眼睛，就算去到羅浮宮，也裝不進任何東西到自己的生命裡。很多人沒有準備好自己的耳朵，在音樂廳一樣聽音樂會，他就不會有感動，不會有愉悅，不會有音樂衝擊出來的體驗。｣期盼同學都能預備好一顆學習的心，珍惜每一個學習的機會，向著心中的標竿邁進。(民102年8月26日新生始業輔導攝於體育館，學務處提供。)

 

 

人類在十三歲到二十二歲這時期，既有旺盛的好奇心，也有邏輯思考能力，又沒有社會壓力，是探索自我興趣的黃金十年。高中教育是學生基本能力的奠基、人格的陶冶、人生觀與價值觀的形成、培養身心健康以及做好生涯規劃的重要階段。期盼彰女學子認識自我性格、開發個人潛能、追尋人生理想、探索知識世界、認識工作世界與升學進路與抉擇，做好人生準備與規劃。(民102年4月1日高二校外教學攝於墾丁南灣，學務處提供。)

 

 

 

劉若英小姐的「繼續」這首歌：「人生沒有地圖‧只能憑著手上的夢想‧勇敢的夢想‧瘋狂的夢想‧繼續走下去‧繼續往前進‧循著它的光‧曲折轉彎找到有光的地方‧都不要放棄‧都別說灰心‧我們要相信自己‧永遠都相信‧來到這個世界不是沒有意義‧我們做過的事情‧都會留在人心裏‧會被回憶而珍惜。」青春只有一次，未來則有無限可能。祝福大家。(民101年彰女校刊A PIECE OF MUSE封面，學務處提供。)