為使研究成果的撰寫與發表更符合學術規則，在圖書館廖敏樂主任的規劃下，研擬「彰女學報徵稿辦法」經擴大行政會議通過，並自101學年度起將《彰化女中教師研究報告》更名為《彰女學報》；感謝廖主任的用心規劃及教師同仁踴躍賜稿。
學報是教師教學與研究的成果，也是衡量學校是否成為優質學府的重要指標之一。本校教師學養豐富、認真教學，指導學生參加各項競賽都有優異的表現，對於專業領域之研究亦頗有成就。《彰女學報》內的文章包括教師教學心得、研究結晶及學生優秀論文，內容豐富而多樣，今日付梓發行以饗各界，期盼達到切磋相長之效。
教育是精益求精，止於至善的志業。高素質的教育，來自高素質的教師。在少子化且重視教育品質的社會局勢中，學校教育必須能永續發展、提昇教學成效、展現教師的專業自主。《彰女學報》的發行，對教師專業成長與專業能力的展現具有積極作用。透過每二年出版一期學報，可以強化教師的專業進修和研習，再透過傳道、授業、解惑的身教與言教，更能指引學生進行統整的思維和發展創新的思考，進而形成正向、創新的校園氛圍，建立共同的學校願景，促進學校的永續發展。
期盼全體教師同仁大家一起來研究與進修，不斷精進教師專業並將研究成果發表於學報或相關期刊；如此，教學必能持續精進發展，學生更能有效學習，讓彰化女中成為一流的優質學府。