彰女學子的圖像

 

(一)博雅

對於自我及世界懷有探索及思考的渴望，懷抱鄉土情、國家心、世界觀，從生活素養、生涯發展及生命價值三層面，踐履博學、審問、慎思、明辨、篤行及淑世關懷；成為一個具備通識素養、思辨能力、實踐能力及樂於奉獻的全人。
(二)優雅

透過「人要做好、書要讀好、身要練好」三好的涵養，成為習於欣賞，懂得讚美與感恩的文化人、習於尊重，懂得合作與回饋的社會人，習於求知，懂得創新與分享的知識人、習於運動，懂得健身與調心的健康人、習於從容，懂得恬靜與深思的氣質佳人。

 曜忠將懷抱彰女學子的圖像─「博雅」、「優雅」，秉持教育自己女兒的心情與期盼，對待每一位彰女的學子。營造優質的學習環境，實現精緻教育的理想，期盼彰女學子們成為有自信、有實力、有耐力、有理性的女孩，發揮生命的價值。
1.自信

有自信的女孩，不只比有漂亮臉蛋更具獨特的魅力，而且能幫助她們在經歷挫折的考驗後，有再站起來的勇氣和毅力。
2.實力

有實力的女孩，發掘適合自己的個性和能力的領域，當成一生的事業，持續學習、不斷精進。
3.耐力

有耐力的女孩，找出屬於自己的、不疾不徐的生活步調，有時卯足了力衝刺，有時適時抽離，許多解決問題的方法常在抽離困頓的情境時，靈光乍現。
4.理性

有理性的女孩，在複雜又充滿八卦的社會環境中，不盲目追求華而不實的事物，而能冷靜思考，以客觀、理性的見解，找出更具意義的目標。